Licenciatura en Educación Primaria

La Licenciatura en Educación Primaria, Primer Ciclo, se crea con la intención de contar con un programa de formación profesional de educadores con las características siguientes:
Propiciar la formación de docentes con visión integral, humanística, científica y técnica, que investiguen, comprendan y planteen soluciones a las problemáticas de educación primaria, en el marco de situaciones concretas, en diferentes contextos geográficos, y que ofrezcan a los estudiantes oportunidades para desarrollar destrezas científicas.

Conocer los contenidos curriculares vigentes, las metodologías, técnicas, estrategias y uso de recursos para la enseñanza de la lectura y escritura y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en el nivel primario.

Planificar estrategias didácticas que motiven el desarrollo de las inteligencias y el pensamiento científico en los niños del nivel primario.
Modelar una actitud de servicio, responsabilidad, tolerancia, comprensión y solidaridad para sus estudiantes y colegas.

Valorar la relación familia-escuela como fundamental para el desarrollo de los estudiantes en los primeros niveles de la educación.
Desarrollar proyectos de investigación acción para hallar explicación a las problemáticas que enfrenta en el aula y mejorar su práctica pedagógica.

En armonía con los principios filosóficos de la Institución y los del plan de estudios de la Carrera de Licenciatura en Educación Primaria, Primer Ciclo, el egresado de esta carrera podrá desempeñarse como:
• Docente en centros educativos públicos y privados.
• Coordinador pedagógico en distritos escolares y /o regionales

El egresado de la Licenciatura del Nivel Primario del primer ciclo es un profesional experto en procesos de enseñanza aprendizaje para la alfabetización, la lecto-escritura y el razonamiento matemático en los niños y niñas de 6-9 años de edad, para lo cual posee principios sólidos, valores, conocimientos, competencias y habilidades que le permiten resolver las problemáticas que se presentan en los diferentes contextos y realidades donde desarrolla su labor docente.